As árvores do nosso recreio.

Dos 15 malandrecos da sala, apenas 6 se têm mantido firmes durante esta semana. Os restantes já se encontram de interrupção para a páscoa.

Os malandrecos resistentes têm ouvido algumas histórias, de Luisa Ducla Soares, emprestadas pela Mali e brincado muito. Mas nas nossas brincadeiras temos incluido uns deditos de conversa que nos têm ajudado a planificar o 3º período. Quando toda a planificação estiver assente, eu publicarei. Até lá, deliciem-se com as árvores do nosso recreio, que são muitas e não estão aqui todas.

Macieira ;

Castanheiro; mimosa;

figueira;

cerejeira;

Digam lá se este jardim não poderia ser apelidado de jardim das árvores.

Beijinhos.

Isabel.

Os Malandrecos

Tempo de avaliação

Hoje foi dia de arrumarmos os nossos trabalhos nas capas , de fazermos as contagens dos trabalhos, e de continuarmos a realizar a nossa auto-avaliação .

Os malandrecos preencheram listas de verificação nos seguintes domínios das OCEPE:

- Domínio da Matemática;

- Domínio da Expressão plástica;

- Domínio da Expressão Dramática.

Como eles tiveram algumas dúvidas no preenchimento da lista do domínio da matemática, fui buscar os blocos lógicos    para nos certificarmos todos se conseguiam concretizar determinado objectivo especifico, ou não.

Eu já sabia as respostas, mas eles ficaram agradavelmente surpreendidos com as suas capacidades. Estas listas irão ajuda-los a planificar algumas actividades para o 3º período.  Hoje não foi tempo de planificar, hoje ficamos só pela avaliação.

Depois das listas preenchidas e dos trabalhos arrumados, foi tempo de rever as actividades que eles gostaram mais de realizar durante o 2º período e as que consideraram mais importantes e de sabermos o porquê.

Assim, aqui fica o registo do que eles disseram:

Janeiro:

- Fomos cantar os reis;

- Fizemos a actividade integradora dos Reis;

- Começamos a trabalhar o Inverno;

Fevereiro:

- Trabalhamos as emoções;

- Começamos com o projecto “os pais vêm ao jardim”

Março:

- Trabalhamos no projecto “ os vulcões”;

- Os pais vieram ao jardim no dia do pai;

- Para o Jerónimo saltarico fizemos a construção a três dimensões da cidade do João;

- Fizemos a semana da leitura;

- Fizemos trabalhos da Páscoa.

Actividades mais importantes e que gostamos mais:

Actividades Integradoras dos Reis

- Fazer o Rei dos ERRES;

- Descobrir palavras começadas por R;

- Saber quem foi o 1º Rei de Portugal e Registar a lenda do milagre das rosas;

O Inverno:

- Fazer o boneco de neve;

- Descobrir quais são as cores quentes e as cores frias;

- Registar a temperatura

Fevereiro

Projecto os pais vêm ao jardim:

- Gostamos de todas as actividades mas gostamos muito de construir um vulcão.

- Actividade integradora: As Emoções

Gostamos muito de ir vestidos com muitos corações no Carnaval.

Março:

- Gostamos muito de pintar as mãos dos nossos pais, na nossa sala;

- Gostamos de fazer o projecto sobre os vulcões e de fazer experiências com terra;

- Gostamos de preparar a história do cuquedo para levarmos ao jardim da Mali;

- Gostamos de ir à biblioteca e ao jardim da Mali;

- Gostamos que a mãe do Sandro, a mãe do Nuno e a mãe da Beatriz tivessem vindo contar-nos uma história;

-gostamos de fazer o teatro da Branca de neve para os idosos de S. Tomé verem;

- Gostamos de construir a cidade do João;

- Gostamos de plantar uma árvore;

- Gostamos de fazer o registo da História “ os ovos misteriosos”;

- Gostamos de fazer as nossas cestinhas da Páscoa.

- Também gostamos muito de rimar com as palavras e de descobrir a letra e o som com que elas começam.

Gostamos de tudo.

Não é à toa que tanto eu como eles, estamos cansadíssimos.

É evidente que eles se lembraram com muito mais facilidade das actividades realizadas durante este mês. Daí estarem aqui tantas. ´

Agora meus amigos, é tempo de avaliar, adequar, rectificar se necessário for, traçar objectivos e definir estratégias para o 3º período. É assim que crescemos enquanto profissionais.

Atenção: cresce também o desgaste físico e psicológico, rsrsrsrsrs.

Beijinhos dos malandrecos e meus também.

Isabel.

Os Malandrecos

O cozinhado da história

Eu disse que iamos cozinhar a história da Branca de Neve, não disse?

Pois foi o que fizemos hoje. Fizemos a receita(adaptada) que o anãozinho mais pequenino gostava.

Serradura :

2 pacotes de natas;

6 folhas, pequenas de gelatina;

1 maçã;

1 lata de leite condensado;

1 copo deleite

Demolhamos as seis folhas de gelatina em água fria;

batemos as natas em castelo;

misturamos a lata de leite condensado, bolacha maria ralada e uma maçã ralada;

dissolvemos a gelatina num copo de leite quente, mas não a ferver, e misturamos tudo.

Fizemos uma flor com bolacha maria e colocamos no frigorífico.

De tarde provavamos a serradura e estava muito boa.

Esqueci-me foi de tirar fotografias. Isabel.

Beijinhos.

Os Malandrecos

Que visitas tão queridas nós tivemos

Hoje fizemos uma pequenina dramatização da história da Branca de Neve.

Vieram-nos visitar alguns dos idosos do lar de S. Tomé . Aquele lar que nós já tinhamos visitado.

As personagens da história:       

Principe- Sandro;

Branca de neve: Sofia Fraga;

A Bruxa  boa: a Beatriz;

os anõezinhos: O Rafael, a Margarida ; a Sofia Rego e o Nuno;

O Coelhinho: o  Tomás F  e a Maria o sapo.

Também cantamos algumas canções e fizemos jogos de roda .

Gostamos de ter os idosos na nossa sala.

De tarde acabamos as nossas cestinhas de páscoa , ideia retirada de educ@naweb, mas  ficaram um bocadinho diferentes. Ficaram muito bonitas.

Há muitos meninos que continuam doentes, para eles um grande beijinho de todos nós.

O Nuno já levou a cestinha pois amanhã irá viajar para longe e o Tomás F também levou porque já não vem mais porque tem os primos de férias. Bom descanso meninos. Isabel.

Como não houve tempo para fazermos as roupinhas da dramatização, aproveitamos alguns fatos de Carnaval que os meninos tinham. O Sandro que era o Príncipe Oriel, tornou o Príncipe , rei por um dia. O seu cavalo era um pau. Os animais também não entravam nesta versão da Branca de Neve, mas os malandrecos fizeram questão de alterar. Foi um dia diferente. Isabel.

Beijinhos.

 

Os Malandrecos

A Nossa visita ao jardim da Mali

Ontem fomos visitar os meninos da Mali.

Fomos contar-lhes a história do cuquedo , lanchar com eles e no final a Mali preparou a surpresa de uma caça aos ovinhos da Páscoa .

Nós gostamos muito de conhecer a Mali, os meninos e as meninas da Mali a D. Fátima  e o jardim da Mali. O jardim da Mali é muito bonito e tem um escorrega cá fora.

De tarde terminamos o nosso registo da história da Branca de Neve e ouvimos mais uma história “ A Princesa e a ervilha” que a mãe da Beatriz nos foi contar à nossa sala.

Esta semana é a semana das histórias com muita magia.

Como não fui eu que tirei fotografias não tenho as fotos da história do cuquedo para colocar aqui. Isabel.

Hoje vamos receber os idosos do lar de S. Tomé na nossa sala. Vêm ver a dramatização da história da Branca de Neve e conhecer a nossa salinha.

Até Logo. Isabel.

Os Malandrecos

Esta história vai ser cozinhada

Seguimos a nossa semana da leitura ouvindo uma história de Alice Vieira, do livro “ A QUE SABE ESTA HISTÓRIA?” .

De seguida fizemos o reconto da história , comparando-a com a história tradicional que nós já conheciamos.

Esta história é um bocadinho diferente da história tradicional da Branca de Neve.

Diferenças encontradas:

1º- Havia um cheiro , no ar, muito forte, a maçãs;

2º – O príncipe saiu para passear a cavalo e seguiu o cheiro;

3- Passou por muitos vales e montanhas mas não existiam árvores nem arbustos;

4º- O príncipe foi ter a uma gruta , pois era de lá que saía o cheiro intenso a maçãs;

5º – Encontrou a branca de neve numa caixa de cristal rodeada pelos anões , que choravam sem parar. O príncipe fazia perguntas, o anãozinho mais novo respondia e todos os outros o imitavam;

6º- O príncipe salvou a Branca de Neve porque a levantou da caixa de cristal, lhe baixou a cabeça e lhe deu uma palmada nas costas para a maçã saltar;

7º- O príncipe queria  casar com a Branca de Neve mas ela não quis deixar os anõezinhos e disse ao príncipe que podia abrir um restaurante no reino e eles a podiam ajudar;

8º- O príncipe concordou e disse que no reino até era preciso um restaurante porque se comia muito mal;

9º- O anãozinho mais novo ficou com medo que a Branca de Neve não fizesse mais a sobremesa de maçãs que ele tanto gostava.

Depois do reconto da história,  decidimos fazer o registo  com pintura . Depois de tudo pintadinho e coladinho vamos colar em papel cenário. Vamos colocar também o reconto escrito da história da Branca de Neve, Tradicional. Nós gostamos mais da história, tradiocional, da Branca de Neve.

De tarde a mãe do Sandro veio ao jardim contar uma história muito bonita que falava duma estrela. As crianças tiveram que baixar a cabecinha, fechar os olhitos e imaginar.  Quem escolheu a história foi a mãe do Sandro. Nós gostamos que a mãe do Sandro tivesse vindo à nossa sala.

Beijinhos.

Beijinhos de rápidas melhoras para todos as malandrecas e malandrecos que se encontram doentes. Ainda são bastantes.

Isabel.

 

Os Malandrecos