São só corações

Hoje de manhã estivemos a fazer recorte e colagem , em revistas,  das roupas que costumamos usar no Inverno .

De tarde estivemos a fazer o livro dos números/ corações . Depois estivemos a fazer um trabalho para desenharmos o número de objectos correspondentes a cada algarismo e como podem ver o Sandro não gostou muito. ( Ideias retiradas de: http://web.educom.pt/jipedrosas/menu.htm)

Como hoje, em muitos lados, é o dia dos amigos, fizemos o jogo do amigo invisível. Cada menino colocou num saco a sua surpresa, que a Isabel e a Cristina fizeram, para partilhar com os outros. No final só os amigos tiraram as surpresas (obviamente igual para todos.Isabel) deram um aperto de mão e um abraço. Na próxima quinta feira será o dia das amigas.

Foi assim o nosso dia.

Beijinhos

Os Malandrecos

Obrigada pelo Carinho demonstrado

Beijinhos, muitos.

As Emoções/Sentimentos

O Tomás B tirou um cromo ao Marco que ficou a chorar.

O Tomás B quando entregou o cromo ficou zangado.

Depois disto ter acontecido na nossa sala, ontem à tarde, decidi contar-lhes a história “ uma luzinha em teu coração”, de Maria de Jesus Sousa e retirada no site http://arcacomum.nonio.uminho.pt/

As ideias deles após a história:

O QUE SÃO OS SENTIMENTOS /EMOÇÕES?

- Sorrir

- Zangado

- São quando umas pessoas têm saudades das outras. Beatriz

- São quando alguém vai embora;

- Estar triste.

- Chorar quando está triste ou magoado. Sofia Guedes

- Estar feliz. Sofia Rego

- Rir. Nuno

- As emoções vêem do coração Beatriz

- o meu avô fica contente quando vê a família e quando eu lhe faço um desenho ( o avô da Beatriz está no hospital) Beatriz

- A mãe fica triste comigo porque não faço o que o meu pai manda. Tomás B

- Quando a minha mãe me faz carinhos eu fico contente. Quando fica zangada eu também fico triste e zangado porque a mãe me põe de castigo. Sandro

- A inveja é muito feia. Maria

- Um coração bonito é um coração vermelhinho com muito amor e muita luz. Beatriz

- Quando o Tomás B diz : “ aiiiii que rrrraiiiivaaaa, é mau. A raiva é um sentimento muito feio. Sandro

- A minha avó deu-me um beijo porque me portei bem durante o jantar. Eu tive uma luzinha no coração. Beatriz;

- O coração fica do lado esquerdo. Margarida

Depois de ouvirmos a história aproveitamos a pilha que a Maria trouxe e iluminamos o nosso coração .

Depois fizemos o registo da História que ouvimos . Olhem ao pormenor do trabalho do Sandro .

Pintamos também um coração com a cor que escolhemos. (simetrias) Deixamos secar o trabalho. Depois escolhemos uma cor para a luzinha do coração . Depois dissemos uma frase para colar ou escrever no nosso trabalho .

As frases foram as seguintes:

O CORAÇÃO ESTÁ FELIZ PORQUE TEM MUITO AMOR. Beatriz

O CORAÇÃO ESTÁ FELIZ. Sofia Rego

O CORAÇÃO ESTÁ A SORRIR. GOSTO DE TI

O CORAÇÃO ESTÁ FELIZ PORQUE SOMOS TODOS AMIGOS. Maria

O CORAÇÃO ESTÁ TRISTE PORQUE ESTAMOS CHATEADOS. Nuno

O CORAÇÃO ESTÁ TRISTE PORQUE A INVEJA É FEIA. Margarida

O CORAÇÃO ESTÁ FELIZ PORQUE OS MENINOS EMPRESTAM OS BRINQUEDOS. Sofia Guedes

O CORAÇÃO ESTÁ TRISTE PORQUE TEM RAIVA. Tomás B

O CORAÇÃO ESTÁ FELIZ PORQUE AS COISAS CORREM BEM. Tomás F

O CORAÇÃO ESTÁ FELIZ PORQUE ESTOU FELIZ COM OS AMIGOS. Carolina

ESTOU FELIZ PORQUE JÁ NÃO CHORO PARA VIR PARA A ESCOLA. Alexandre Penelas

O CORAÇÃO ESTÁ TRISTE PORQUE ESTÁ FEIO. Alexandre Gaspar

O CORAÇÃO ESTÁ FELIZ PORQUE GOSTO DE BRINCAR . Marco

E assim consegui perceber que a história foi muito bem assimilada. Isabel

Foi assim o nosso dia de hoje.

Beijinhos.

Os Malandrecos

Mais Inverno

Ontem de manhã os meninos de três e quatro anos fizeram um boneco de neve com bocados da caixa dos ovos, pintada de branco. Ideia retirada de: http://recursosdoeducanaweb.blogspot.com/

O que precisamos:

- Caixas de ovos;

- Tinta branca;

- Palhinhas;

- Folhas de cartão;

- Cola

- Marcadores coloridos

Outro material de desperdício.

Como fizemos?

- Pintamos a caixa dos ovos

- Depois colamos o bocadinho da caixa numa folha de cartão

- Desenhamos os olhos;

- Colamos o nariz, os botões e o cachecol

- No final pintamos a cartola.

Ficaram engraçados e nós gostamos de fazer este trabalho .

Os meninos de três anos também coloriram o livro “ LIVRO DAS CORES FRIAS” , que ficou assim depois de encadernado.

Alguns meninos de 4 anos e os meninos de 5 anos fizeram:

Fica aqui, também, o nosso livro “herbário”, já terminado

Foi assim o trabalho deste dia.

Beijinhos e até amanhã.

Blogger: Painel

O Inverno na nossa sala

Hoje começamos o dia a fazer os nossos desenhos de fim-de-semana .

De seguida todos os meninos deram pinceladas numa tela , borrando a mesma com as cores frias .

Depois um grupo, de 5 meninos, começou a fazer um mobile de bonecos de neve .

Bonecos de neve

O que precisamos?

- Cola

- Material, vário, de desperdício;

- Esponjinha

Como fizemos?

- Cortamos dois círculos

- Colamos um círculo ao outro

- Colamos os olhos, nariz e boca

- Colamos tecido no chapéu

E por último colocamos um cachecol.

Depois da tela seca continuamos o nosso cenário de Inverno. Fizemos um boneco de neve , grande, parecido com os bonecos do mobile e colamos na tela. Depois colamos algodão a fingir a neve .

Ficou assim .

Hoje o nosso dia foi dedicado ao cenário de Inverno para a nossa sala.

Beijinhos e uma boa semana de trabalho.

Blogger: Painel

Dividir as palavras com palmas e pulinhos. Que giro.

Hoje de manhã os meninos de 5 anos e alguns meninos de 4 anos estiveram a fazer conjuntos das palavras de Inverno que começavam com a mesma letra    . Os outros meninos fizeram um desenho livre . Depois escolhemos algumas palavras de Inverno e dissemos devagarinho, com palmas e com saltinhos. Depois escrevemos essas palavras numa folha a4 branca .

De tarde identificamos os nossos trabalhos, escolhemos um trabalho para o portfólio e arrumamos os trabalhos nas pastas. Os trabalhos grandes para as pastas grandes, os trabalhos pequenos para as pastas pequenas.

Avaliamos as actividades que fizemos durante a semana e planificamos a próxima semana.

Esta semana foi pequenina e nós fizemos:

- Tempestade cerebral/nuvem de palavras ;

- Colorimos e colamos em desenhos de Inverno;

- Registamos a história” A FORMIGA QUE PRENDEU O PÉ NA NEVE”;

- Pintamos o Inverno, com cores frias, e fizemos o Inverno das palavras  ;

- Fizemos conjuntos com palavras de Inverno ;

- Fizemos a divisão silábica ;

- Avaliamos, arrumamos e planificamos trabalhos.

Não tivemos tempo para fazer culinária, nem fizemos a árvore das palavras.

Queremos fazer:

- Culinária;

- A árvore das palavras;

- O cenário de Inverno;

- Mobile de bonecos de Inverno

Foi assim o nosso dia.

Beijinhos e bom fim-de-semana.

Os Malandrecos